„CO SLYŠÍM, TO ZAPOMENU. CO VIDÍM, SI PAMATUJI.
CO SI VYZKOUŠÍM, TOMU ROZUMÍM.“ (Konfucius)
Rádi byste navštěvovali konverzační kurz? Co od takového kurzu čekat?
Na první pohled by se mohlo zdát, že v konverzačním kurzu budete prostě jen mluvit. To je samozřejmě pravda, ale jako každý jiný kurz, má i konverzačně orientovaný kurz nějaká pravidla a zásady. Je to proto, aby se nezvrhnul do předem nijak nepřipraveného povídání o všem možném. Tomu se chci vyhnout, protože takové lekce ztrácejí na efektivitě.
📌 Nechat studenty, aby mluvili co nejvíce 🗣️
V ideálním případě by měli studenti mluvit až 70 % času, lektor 30 %. Hodně ovšem záleží na jazykové úrovni studentů a také na tom, zda se jedná o skupinový či individuální kurz.
Je vhodné, aby studenti pracovali ve dvojicích nebo trojicích. Na skupinovou práci potřebují dostatek času. Pokud je v průběhu lekce chvíli ticho, nevadí.
📌 V konverzačním kurzu je vhodné zařazovat i poslechy k vybranému tématu ⏮️
Poslechová aktivita (může to být autentický i materiál) je skvělým odrazovým můstkem pro následnou konverzaci, navíc se díky tomu procvičí další jazyková dovednost.
Nedílnou součástí konverzačních lekcí je nová slovní zásoba, případně i gramatika. Často se právě při konverzaci narazí na neznámá slova či neznámé gramatické jevy.
📌 Práce ve dvojicích a skupinkách 👬
Pokud se v konverzačním kurzu vyskytuje více účastníků, je to skvělá příležitost pro práci ve dvojicích nebo trojicích. Konverzaci tak neomezuji na variantu lektor – student.
📌 Efektivní práce s chybou 🤷
I během konverzačního kurzu se věnuji chybám. Nechci studentům skákat do řeči, zvlášť když se jedná o lidi méně výřečné 😊. Jsem ráda, když se lidé rozmluví a neustálé přerušování nabourává sebejistotu při mluvení. Pokud se v konverzačním kurzu nechává chybám volný průběh, lidé si je často zafixují jako správnou variantu. Pozdější odbourávání je často velmi náročné.
Jak tedy pracujeme s chybami v konverzačním kurzu?
👉 během výuky si zaznamenávám vyřčené chyby a později se k nim vracím
👉 opravuji studenty i během hodiny, např. po dané aktivitě
👉 dávám studentům příležitost opravit si chyby navzájem
👉 používám gesta, která naznačují, že něco není správně
👉 poskytuji zpětnou vazbu na konci lekce
📌 Plán kurzu
Všechny kurzy se snažím tvořit na míru. Ne jinak je tomu i u konverzačních kurzů. Témata lekcí tedy hodně závisí na preferencích daného klienta.
Máte zájem o konverzační lekce? Těším se na případné navázání spolupráce s Vámi 😊.